第一节教学概述

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。中小学教师资格考试热度持续走高已经不是新鲜事了。通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，下面就和老师一起来详细了解一下有关第一节教学概述问题的解答吧。

　　国家教师资格考试必刷2000题·教育知识与能力(中学)答案已发布，本文所发布的章节答案为第一节：教学概述(刷题三)。

　　第一节 教 学 概 述

　　刷真题

　　一、单项选择题

　　1.【精析】D形式教育论和实质教育论的论争分歧是以传授知识为主还是以培养能力为主。

　　2.【精析】B形式教育论者认为，教学的主要任务在于使学生的感官或能力得到发展。实质教育论认为，教学在于使学生获得知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。

　　二、辨析题

　　1.【参考答案】这种说法是错误的。引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是教学的首要任务，此外，教学的任务还包括发展学生的智能、体能;培养学生高尚的审美情趣和审美能力;培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观。

　　2.【参考答案】这种说法是正确的。教学是在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。因此，教学是学校实现教育目的的基本途径，但不是唯一途径。除了课堂教学之外，课外活动、社会实践活动等也是实现学校教育目的的途径。

　　刷模拟

　　一、单项选择题

　　1.【精析】D教学是在教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。前三项均是教师或学生的单边活动。

　　2.【精析】A从本质上讲，教学过程是一种特殊的认识活动。

　　3.【精析】A教学以培养全面发展的人为根本目的。

　　4.【精析】B在近代教育史上，形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，而知识的传授则是无关紧要的。

　　5.【精析】D赫尔巴特与斯宾塞是实质教育论的代表人物。洛克与裴斯泰洛齐是形式教育论的代表人物。

　　6.【精析】B教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，简称“双基”。其他任务的实现都是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。

　　7.【精析】D在教学任务中，传授基础知识和基本技能处于基础地位。因为其他任务的实现都是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。

　　8.【精析】A“双基”通常是指学校教学内容中的基础知识、基本技能。

　　9.【精析】A教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持“教学为主，全面安排”的原则。

　　10.【精析】A教育包括教学，教学是学校全面发展教育的基本途径，也是学校的中心工作。

　　二、辨析题

　　【参考答案】这种说法是正确的。教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。

　　三、简答题

　　1.【参考答案】(1)教学以培养全面发展的人为根本目的。(2)教学由教与学两方面组成，教学是师生双方的共同活动。(3)学生的认识活动是教学中的重要组成部分。(4)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。

　　2.【参考答案】(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。这是教学的首要任务，简称“双基”。(2)发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。(3)发展学生体能，提高学生身心健康水平。(4)培养学生高尚的审美情趣和审美能力。(5)培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观。

　　3.【参考答案】(1)教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段。(2)教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。(3)教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持“教学为主，全面安排”的原则。

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　　国家教师资格考试必刷2000题·教育知识与能力(中学)

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